C’est la deuxième fois que j’étudie le roman autobiographique « Un sac de billes » de Joseph Joffo avec mes élèves de 3ème et à chaque fois, ils ont beaucoup apprécié. C’est aussi un excellent support pour faire un parallèle avec le programme d’histoire et permet de donner aux élèves des repères marquants. Nous avons passé beaucoup […]
Début juillet, nous avons créé dans le cadre d’un groupe de travail sur la prise en compte des difficultés des sous-mains en français et en mathématiques au sein de mon établissement. L’objectif est de mettre à disposition de l’élève rapidement les ressources nécessaires pour l’aider à effectuer ou à corriger une activité. Nous avons élaboré […]
Voici les ateliers de géographie que j’utilise pour aider les élèves à mémoriser le nom et la localisation des continents. Les ateliers que j’ai créés : L’œil du géographe : le fichier pour construire l’atelier Les élèves doivent chercher certains pays sur le globe et indiquer sur quel continent ils se trouvent. L’atelier est auto-correctif, […]
Nouvelle séquence d’EMC pour mes 3èmes sur la thématique du droit et de la règle (2 à 3 séances). La première séance traite de la thématique du cyberharcèlement et permet de revoir un peu la méthodologie de présentation des documents : le document-élève les différents documents supports : document 1, document 2, document 3, document […]
Bonjour à tous ! J’ai mis à jour mes programmations pour l’année à venir pour mes 3èmes avec lesquels on travaille bien entendu sur du cycle 4 en vue de la préparation du DNB pro. J’ai choisi de présenter cette année mes programmations avec une répartition des semaines (inspirée de maitresse aurel, encore !!) pour […]
Mon premier escape game numérique de SVT créé sous Genially à destination des mes élèves de 3èmes SEGPA. Il traite des conséquences au niveau du système nerveux du manque de sommeil, de la consommation de cannabis, d’alcool et de l’exposition intense aux bruits. Il est assez dense mais peut être adapté en mode coopératif (le […]
Première séquence en SVT pour mes 3èmes cette année, la communication nerveuse et les conduites à risque. J’ai essayé d’axer davantage sur la deuxième partie avec une volonté de vraiment voir les impacts des conduites addictives sur le cerveau de manière scientifique et non pas juste de tenir un discours un peu moralisateur. Séquence assez […]
De retour après un mois de break, voici un nouvel article qui présente mon planner pour l’année à venir, première étape d’une rentrée réussie ! J’ai choisi d’étoffer mon planner pour y mettre vraiment tous les documents dont j’ai besoin pour l’année. Pour le construire, j’ai utilisé les différents cahiers de notes dont je me […]
Nouvelle lecture péda « L’enseignement explicite des comportements« , un livre qui devrait être mis entre toutes les mains des enseignants débutants ou non. Car, en effet, même si beaucoup de choses dans la gestion de classe peuvent paraître spontanée voire innée, qu’il est bon d’être convaincu de la réelle efficacité ou non de certains gestes […]
Première lecture (pédagogique) de l’été, « Apprendre autrement avec la pédagogie positive » : simple-efficace-rapide-et-agréable à lire ! Un livre qui n’est pas spécifiquement destiné aux enseignants mais qui s’adresse à un public « non-spécialiste ». Cette approche est cependant très intéressante pour nous car elle nous permet d’entrevoir l’éducation de manière plus large et de réfléchir à des […]