L’histoire d’Helen Keller – Littérature cycle 3 – Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres

Partage d’une nouvelle séquence de littérature sur le thème « Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres » et plus spécifiquement sur la différence à destination du cycle 3. J’ai choisi l’étude du roman « L’histoire d’Helen Keller » de L. Hickok. C’est un roman jeunesse à vocation très biographique. On trouve d’ailleurs à certains moments un style […]

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Fichier de production d’écrit – cycle 3 – SEGPA

En épluchant un peu les résultats obtenus par mes élèves aux différentes évaluations académiques, j’ai pris conscience de leur grande difficulté en production d’écrit mais surtout du manque de progrès effectués. Je travaillais habituellement la production d’écrit en lien avec les séances de littérature via le schéma classique lecture/écriture. Néanmoins, les progrès ne sont pas […]

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Rituel d’étude de la langue

Voici un petit rituel que j’ai mis en place pour mes élèves de 5ème une fois tous les quinze jours. Il permet de rebrasser toutes les notions travaillées en étude de la langue avec pour support un texte d’actualité un peu insolite. Les informations utilisées viennent du site de l’info de la Réunion. La première […]

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La BD satirique – Dénoncer les travers de la société – Français – 3ème SEGPA

Je partage ici une nouvelle séquence répondant à la thématique « Dénoncer les travers de la société ». Il s’agit tout d’abord d’étudier le genre de la BD et ses spécificités puis de se pencher plus spécifiquement sur les relations entre le texte et l’image et d’en venir à la manière dont la BD ou le dessin […]

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30 jours pour découvrir des métiers – Continuité pédagogique 4ème/3ème SEGPA

Comme je l’expliquais dans ce précédent article dédié à la continuité pédagogique pour les 6ème/5ème et les activités liées au projet « Tour du monde », le temps m’a un peu manqué ces dernières semaines ! Pas question pourtant de laisser tomber le partage ! C’est si précieux ! Après avoir proposé quelques sujets de CFG (écrits) […]

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Tour du monde en 30 jours – Continuité pédagogique suite 6ème/5ème

Je n’ai pas eu beaucoup de temps ces dernières semaines pour partager les activités que j’ai proposées à mes élèves. Répondre aux mails, au téléphone, aux textos des élèves, participer aux visios… tout ceci est très chronophage même si on reste à la maison ! Prendre le temps aussi d’organiser le retour au collège pour […]

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Continuité pédagogique suite…

La plupart du temps, je partage sur ce blog  des séquences relativement abouties, bien entendu, toujours  perfectibles et souvent modifiées au fil de l’eau dans la classe … mais disons que je sais globalement où je vais et quels sont mes objectifs pour les élèves. Aujourd’hui, c’est bien différent…. Ce blog est aussi le lieu  pour […]

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Continuité pédagogique en SEGPA – Semaine 4

Cela devient maintenant un peu une habitude… voici les plans de travail en français et mathématiques prévus pour mes élèves de SEGPA pour la semaine prochaine. Comme me l’a fait très justement remarquer un internaute, le côté ritualisé permet vraiment de « rassurer » les élèves (et les parents) qui peuvent organiser leur travail selon une routine. […]

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Continuité pédagogique – Semaine 3

Comme les semaines passées, je partage ici les plans de travail proposés à mes élèves en français et en mathématiques. La charge de travail leur convient et les retours de leur part se multiplient. Ils m’envoient régulièrement leur travail en photo et je corrige sur mon téléphone à l’aide de petits smileys et de commentaires. […]

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Continuité pédagogique – Semaine 2

Comme la semaine passée, je partage ici les plans de travail français/mathématiques proposés à mes élèves pour la semaine à venir. La moitié de nos élèves ne disposent pas d’ordinateur, donc nous fonctionnons pour eux par courrier via maileva. Nous communiquons beaucoup par téléphone, les élèves nous envoient des photos de leurs travaux et nous […]

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