Lorsque j’ai commencé à enseigner en SEGPA, un formateur nous a dit qu’il était inutile de s’acharner à faire mémoriser les tables de multiplication à nos élèves. Ce qu’il voulait dire, et j’étais plutôt d’accord avec lui, c’est que nos élèves avaient toujours leur téléphone sur eux et qu’ils pouvaient à tout moment l’utiliser pour […]
Un petit rituel de calcul mental qui fonctionne bien en SEGPA. J’ai emprunté cette idée sur un site académique mais je ne sais plus lequel. Le concept est simple. Un élève réalise des calculs à l’aide d’une calculatrice, les autres doivent les faire de tête et essayer de « battre » la calculatrice. Voici les documents que […]
Le volet calcul du plan de travail de la première période concerne la maîtrise du sens et des techniques opératoires de l’addition et de la soustraction sur les nombres entiers. Pour les élèves pour qui ces compétences sont encore peu maîtrisées, voici les ateliers d’entraînement proposés : sur l’addition posée : – les cartes auto-correctives […]
Pour faire écho à « Jobs d’été » sur les additions posées, voici « Repascoot » pour revoir la technique opératoire des soustractions sur les nombres entiers (mais aussi sur le rendu de monnaie). Une thématique qui plait beaucoup à mes élèves et moi par la même j’enrichis mon vocabulaire…Je ne connais absolument rien à la mécanique et j’encourage […]
J’ai créé un jeu qui permet de retravailler la technique opératoire des additions avec une thématique plus adolescente que les jeux traditionnels. Ce jeu permet également de manipuler la monnaie ce qui plaît beaucoup aux élèves. Voici le jeu et ses règles :