Je n’ai pas eu beaucoup de temps ces dernières semaines pour partager les activités que j’ai proposées à mes élèves. Répondre aux mails, au téléphone, aux textos des élèves, participer aux visios… tout ceci est très chronophage même si on reste à la maison ! Prendre le temps aussi d’organiser le retour au collège pour […]
Lorsque j’ai commencé à enseigner en SEGPA, un formateur nous a dit qu’il était inutile de s’acharner à faire mémoriser les tables de multiplication à nos élèves. Ce qu’il voulait dire, et j’étais plutôt d’accord avec lui, c’est que nos élèves avaient toujours leur téléphone sur eux et qu’ils pouvaient à tout moment l’utiliser pour […]
Pour faire écho à « Jobs d’été » sur les additions posées, voici « Repascoot » pour revoir la technique opératoire des soustractions sur les nombres entiers (mais aussi sur le rendu de monnaie). Une thématique qui plait beaucoup à mes élèves et moi par la même j’enrichis mon vocabulaire…Je ne connais absolument rien à la mécanique et j’encourage […]
J’ai créé un jeu qui permet de retravailler la technique opératoire des additions avec une thématique plus adolescente que les jeux traditionnels. Ce jeu permet également de manipuler la monnaie ce qui plaît beaucoup aux élèves. Voici le jeu et ses règles :
Voici quelques ateliers/jeux que j’ai conçus afin d’aider les élèves à maîtriser le nom des quadrilatères et leurs propriétés. Devine quad ! Un petit jeu de devinettes tout simple pour se familiariser avec les propriétés des quadrilatères. Quad suis-je ? Un jeu inspiré du célèbre jeu « Devine-tête » sauf qu’ici il s’agit de deviner son quadrilatère […]