Activités de rentrée au collège

Nouveauté pour moi cette année, je serai enseignante référente des 6èmes ! Dans beaucoup de collèges, les élèves de 6ème seront accueillis mardi une bonne partie de la journée par leur professeur principal. Je ne suis pas très douée pour les grands discours et j’ai bien peur que les élèves s’ennuient assez vite si je […]

Lire plus

Cahier de l’enseignant 2020/2021

Voici (enfin) mon planner actualisé pour l’année à venir ! Je travaille activement sur 2 outils (un nouveau livret de réussite et un fichier de maths spécial cycle 4 pour les 3èmes notamment) que j’espère vous partager très rapidement. Cela m’a pris beaucoup de temps et finalement j’ai consacré peu de temps au reste. Certains […]

Lire plus

Continuité pédagogique en SEGPA – Semaine 4

Cela devient maintenant un peu une habitude… voici les plans de travail en français et mathématiques prévus pour mes élèves de SEGPA pour la semaine prochaine. Comme me l’a fait très justement remarquer un internaute, le côté ritualisé permet vraiment de « rassurer » les élèves (et les parents) qui peuvent organiser leur travail selon une routine. […]

Lire plus

Continuité pédagogique – Semaine 3

Comme les semaines passées, je partage ici les plans de travail proposés à mes élèves en français et en mathématiques. La charge de travail leur convient et les retours de leur part se multiplient. Ils m’envoient régulièrement leur travail en photo et je corrige sur mon téléphone à l’aide de petits smileys et de commentaires. […]

Lire plus

Continuité pédagogique – Semaine 2

Comme la semaine passée, je partage ici les plans de travail français/mathématiques proposés à mes élèves pour la semaine à venir. La moitié de nos élèves ne disposent pas d’ordinateur, donc nous fonctionnons pour eux par courrier via maileva. Nous communiquons beaucoup par téléphone, les élèves nous envoient des photos de leurs travaux et nous […]

Lire plus

Continuité pédagogique en SEGPA

Voici le plan de travail en français/mathématiques que j’ai proposé dans l’urgence à mes élèves… Nous avons choisi dans un premier temps d’effectuer un envoi papier afin de rendre les ressources accessibles à tous… Nous verrons si cela est possible à plus long terme… C’est loin d’être parfait, il s’agit de rebrasser des notions déjà […]

Lire plus

Sous-mains – Outils d’aide en français et en mathématiques

Début juillet, nous avons créé dans le cadre d’un groupe de travail sur la prise en compte des difficultés des sous-mains en français et en mathématiques au sein de mon établissement. L’objectif est de mettre à disposition de l’élève rapidement les ressources nécessaires pour l’aider à effectuer ou à corriger une activité. Nous avons élaboré […]

Lire plus

Cahier de l’enseignant 2019/2020

De retour après un mois de break, voici un nouvel article qui présente mon planner pour l’année à venir, première étape d’une rentrée réussie ! J’ai choisi d’étoffer mon planner pour y mettre vraiment tous les documents dont j’ai besoin pour l’année. Pour le construire, j’ai utilisé les différents cahiers de notes dont je me […]

Lire plus

L’enseignement explicite des comportements – Bissonnette – Gauthier – Castonguay

  Nouvelle lecture péda « L’enseignement explicite des comportements« , un livre qui devrait être mis entre toutes les mains des enseignants débutants ou non. Car, en effet, même si beaucoup de choses dans la gestion de classe peuvent paraître spontanée voire innée, qu’il est bon d’être convaincu de la réelle efficacité ou non de certains gestes […]

Lire plus

Apprendre autrement avec la pédagogie positive – Audrey Akoun et Isabelle Pailleau

Première lecture (pédagogique) de l’été, « Apprendre autrement avec la pédagogie positive » : simple-efficace-rapide-et-agréable à lire ! Un livre qui n’est pas spécifiquement destiné aux enseignants mais qui s’adresse à un public « non-spécialiste ». Cette approche est cependant très intéressante pour nous car elle nous permet d’entrevoir l’éducation de manière plus large et de réfléchir à des […]

Lire plus