Bibliochouette – Application de gestion de bibliothèque

Il y a quelques mois, je faisais part à mon compagnon, développeur, de mes difficultés à trouver une application peu onéreuse et simple d’utilisation pour gérer les emprunts des livres de ma bibliothèque de classe. Quelques mois plus tard, mon souhait était exaucé ! La naissance de BIBLIOCHOUETTE ! Quel plaisir de suivre son développement […]

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L’étrange Noël de Mister Jack – Séquence anglais cycle 3/SEGPA – Halloween & Noël

Je partage ici une séquence d’anglais construite autour du dessin animé « The nightmare before Christmas » (L’étrange Noël de Mister Jack – Tim Burton). Ce film est l’occasion parfaite d’aborder les fêtes traditionnelles d’Halloween et de Noël. Je travaille également les pronoms ainsi que les prépositions de lieux. Voici le découpage du dessin animé proposé ainsi […]

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L’histoire d’Helen Keller – Littérature cycle 3 – Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres

Partage d’une nouvelle séquence de littérature sur le thème « Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres » et plus spécifiquement sur la différence à destination du cycle 3. J’ai choisi l’étude du roman « L’histoire d’Helen Keller » de L. Hickok. C’est un roman jeunesse à vocation très biographique. On trouve d’ailleurs à certains moments un style […]

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At school – Monsters University – Séquence d’anglais sur le thème de l’école – Cycle 3

Petite séquence sur le thème de l’école à partir du film « Monsters University » (Monstres Academy) à destination du cycle 3. J’aime commencer les séances d’anglais (après les rituels quotidiens) par le visionnage d’un extrait de film en V.O et sans sous-titres. Les élèves regardent 10 à 15 minutes du film ou dessin animé et leur […]

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English corner « mobile » – Anglais – Cycle 3

Nouvelles aventures pour moi cette année, puisque j’ai quitté la SEGPA pour un poste de titulaire départemental (Un jour ma classe viendra… mais trop petit barème pour espérer obtenir un poste près de chez moi pour l’instant…). J’enseigne actuellement dans 3 écoles auprès de CM1 et de CM2. J’ai finalement décidé de continuer à alimenter […]

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Rituel d’histoire – Jeu coopératif de révision

Un petit rituel d’histoire que j’utilise en classe entière. Il permet de mémoriser les notions abordées en les rebrassant sans cesse. Je l’ai construit en m’inspirant de la course au trésor chez Charivari. Nous préparons 10 questions (numérotées de 2 à 11) en lien avec la leçon du moment. Je lance ensuite la petite application […]

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Mots croisés de géographie

Une petite nouveauté dans mes ateliers de géographie : des mots croisés. C’est tout simple mais me paraît efficace pour mémoriser le vocabulaire et apprendre à rechercher un lieu sur une carte. J’ai retenu 5 thématiques : continents et océans, grands pays du monde, grandes villes de France, grandes villes du monde et déserts/forêts/montagnes. Les […]

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Fichier de production d’écrit – cycle 3 – SEGPA

En épluchant un peu les résultats obtenus par mes élèves aux différentes évaluations académiques, j’ai pris conscience de leur grande difficulté en production d’écrit mais surtout du manque de progrès effectués. Je travaillais habituellement la production d’écrit en lien avec les séances de littérature via le schéma classique lecture/écriture. Néanmoins, les progrès ne sont pas […]

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Frise chronologique – repères historiques

Nouvel affichage dans mon coin histoire avec cette petite frise historique. Elle reprend les différents repères du programme. J’ai choisi un affichage vertical afin que la succession des périodes soit visible en un coup d’oeil…. car c’est toujours compliqué pour mes élèves de les mémoriser ! À voir s’ils prennent possession de cet outil ! […]

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Corrigé fichier « Une vie de maths »

Un tout petit article pour partager ici le corrigé du fichier « Une vie de maths » partagé il y a plusieurs longs mois ! J’en profite pour remercier toutes les personnes (si elles passent par ici) qui ont soutenu ce travail et auxquelles je n’ai pas encore pris le temps de répondre. J’en suis grandement désolée […]

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Ateliers de géographie – Repères de géographie physique 6ème – Montagnes, déserts, forêts

Voici les différents ateliers proposés à mes élèves de 6ème pour travailler les repères en lien avec la séquence « Habiter un espace à fortes contraintes ». Il s’agit de nommer et situer les grands déserts (chauds et froids), les grandes forêts et les hautes montagnes. J’ai choisi la carte du « Livre scolaire » comme support de référence. […]

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