Des ressources pour enseigner en SEGPA ou ailleurs avec le sourire !
Dans la même veine que mes précédentes activités d’histoire proposées (sur la Gaule, la Grèce et la Rome antiques), deux petites activités ludiques sur la romanisation de la Gaule à destination de mes CM1 (du jeudi….) mais ayant place également dans le programme de 6ème !
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Un petit rituel d’histoire que j’utilise en classe entière. Il permet de mémoriser les notions abordées en les rebrassant sans cesse. Je l’ai construit en m’inspirant de la course au trésor chez Charivari. Nous préparons 10 questions (numérotées de 2 à 11) en lien avec la leçon du moment. Je lance ensuite la petite application […]
Lire plusNouvel escape game numérique sur la thématique « conquêtes et sociétés coloniales » pour mes petits 4ème ! Il constituera une séance de révisions en fin de séquence. Je vous partage d’ailleurs le reste de la séquence ici. Voici le lien vers l’escape game réalisé sous genially. Et la correction pour ceux qui en auraient besoin ! […]
Lire plusUn petit jeu de société pour mes 3èmes pour travailler sur le vocabulaire de la Résistance. Les élèves doivent faire passer le plus de messages possibles en un temps donné sans utiliser des mots interdits mais en les remplaçant par un code inspiré de l’alphabet morse. Voici le matériel nécessaire : des cartes avec les […]
Lire plusDeux petits ateliers sur le Moyen Age : un jeu de questions avec plusieurs niveaux de difficulté. Le vainqueur est celui qui arrive en haut du donjon. Voici les cartes de questions. J’ai construit le plateau de jeu à partir de ce modèle mais on peut tout à fait envisager un plateau à plat. un […]
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J’ai eu la chance de pouvoir vivre un escape game créé par une super collègue (merci Marine <3) sur la Première guerre mondiale avec mes élèves de 3ème. C’était un super moment, j’ai adoré voir les élèves coopérer, échanger, débattre et réfléchir. Mes 4èmes ont eu vent de cette séance et me réclamaient chaque semaine […]
Lire plusPour aider les élèves à comprendre le fonctionnement du commerce triangulaire et la nature des échanges commerciaux au 18ème siècle, j’ai fabriqué un jeu de société (inspiré du jeu la Route des Épices). Quel plaisir de prendre le temps de jouer avec ses élèves. Ils mémorisent beaucoup mieux et retravaillent en même temps leurs repères […]
Lire plusInspiré du jeu de société, Unanimo, voici Historimo ! Le principe est le même, il s’agit de proposer huit mots à partir d’une image dans un temps imparti (d’abord 1 minute puis 45 secondes voire 30 secondes si les élèves sont en grande forme). On marque des points en fonction du nombre de fois que […]
Lire plusUn petit rituel que j’ai mis en place pour aider mes élèves à se repérer dans le temps. Mon objectif n’est pas forcément qu’ils mémorisent les dates (cela ne me paraît pas essentiel) mais qu’ils puissent savoir dans quel ordre les grands événements ou personnages se succèdent. J’ai créé ce jeu en reprenant le principe […]
Lire plusUn petit jeu de révisions sur la Première Guerre mondiale. Adapté notamment au programme de 3ème. C’est un jeu de questions qui permet de réviser toutes les connaissances acquises : Règles très simples : se joue à 2, un soldat allemand et un soldat français. Le vainqueur est celui qui parvient à entrer dans la tranchée […]
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Segpachouette 