Cela devient maintenant un peu une habitude… voici les plans de travail en français et mathématiques prévus pour mes élèves de SEGPA pour la semaine prochaine.
Comme me l’a fait très justement remarquer un internaute, le côté ritualisé permet vraiment de « rassurer » les élèves (et les parents) qui peuvent organiser leur travail selon une routine. Ils savent maintenant à quoi s’attendre !
D’après leur retour, cela leur prend entre 1h30 et 2h par jour et je pense que cela est tout à fait suffisant au vu du contexte.
Je vous souhaite beaucoup de patience et de courage ! Et bon repos à la zone C !
- Plan de travail des 6èmes/5èmes :semaine4_cours_distance_6eme_5eme
- Plan de travail des 4èmes :semaine4_cours_distance_4eme
- Plan de travail des 3èmes : semaine4_cours_distance_3eme
Segpachouette 
Merci beaucoup de partager tout votre travail. C’est rassurant de pouvoir s’en inspirer. Bon week-end.
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Comment récupérez-vous le travail ? Ils prennent des photos ? Autocorrection ?
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Merci pour votre site et tous ces partages !!!!
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Un grand merci pour le partage de toutes ces ressources qui m’ont particulièrement aidé pour les maths en 4ème.
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merci beaucoup pour tout ce travail…coordinatrice Ulis, cela m’aide énormément a organiser le travail de mes eleves!
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Merci à vous vraiment ! Est-ce que vous postez vos corrections ? Et deuxième question, est-ce que vous transmettez pour les mathématiques des vidéos youtube pour étayer la notion travaillée dans l’exercice ?
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Bonjour, je n’ai pas réalisé de corrections car je corrigeais individuellement les travaux des élèves (ils le prenaient en photo) et je leur transmettais des liens aux besoins ! Belle journée !
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Merci beaucoup pour le partage de ce travail !
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Bonjour,
Je prends enfin le temps de t’envoyer un petit mot. J’ai trouvé tes fichiers de « Continuité pédagogique » pendant cette période de confinement. Je suis coordo ULIS et adapte donc tous les travaux à chacun de mes 12 élèves. Alors quel soulagement en découvrant ton travail! Un énorme merci pour ton partage, c’est vraiment « chouette »! Tu m’as permis d’avoir une super base pour adapter ensuite quelques exercices.
Je te souhaite bon courage pour la suite.
Tous mes remerciements 🙂
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Merci beaucoup pour ce gentil retour !
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Merci beaucoup pour ce partage, il m’a sortie d’une sacré pagaille.
J’ai ajouté en complément des fiches types pour accompagner les élèves.
J’aimerais bien un cours/tuto de ta part pour pouvoir créer ce type de document.
Bonne continuation!
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Bonjour ! Merci beaucoup pour ce gentil retour ! Pour créer ces documents, j’utilise simplement « power point » auquel j’ai ajouté quelques polices (pictomoustache pour les pictogrammes, easyreading pour faciliter la lecture des élèves à BEP) et d’autres plus pour l’aspect esthétique. Belle journée
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Un grand merci pour tout ton travail et ton partage.
Penses tu continuer pour les prochaines semaines , ou penses tu changer de forme ?
Bonne soirée
Et encore merci.
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Bonjour ! Merci pour ce gentil retour ! Oui, j’ai changé de forme pour essayer de répondre aux contraintes de la direction et des familles ! Le voici https://segpachouette.wordpress.com/2020/04/27/continuite-pedagogique-suite/ ! Belle journée
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Bonjour ! Je devrais faire ma rentrée sur un poste en SEGPA… donc je flâne un peu sur ton blog… fantastique !
Je voudrais savoir quel logiciel tu utilises pour faire tes supports ? Le résultat est vraiment top.
Merci de ton retour 🙂
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Bonjour et merci beaucoup pour cet adorable retour ! Bienvenue en SEGPA ! J’utilise principalement power point et je télécharge de nombreuses polices sur des sites comme dafont ! Belle soirée
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Je me faisais exactement la même réflexion que Claire les mises en page sont très sympas. Moi j’utilise Word, mais ce n’est pas aussi ludique. Je profiterais des vacances d’été pour pousser un peu plus loin sur ppt. Je pensais que c’était sur MAC, à priori, il y a plus de propositions pour les mises en page et c’est plus intuitif selon certains collègues. Merci beaucoup pour vos partages. Je suis professeur d’atelier en SEGPA.
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