Des ressources pour enseigner en SEGPA ou ailleurs avec le sourire !
Nouvelles aventures pour moi cette année, puisque j’ai quitté la SEGPA pour un poste de titulaire départemental (Un jour ma classe viendra… mais trop petit barème pour espérer obtenir un poste près de chez moi pour l’instant…). J’enseigne actuellement dans 3 écoles auprès de CM1 et de CM2. J’ai finalement décidé de continuer à alimenter […]
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Un petit rituel d’histoire que j’utilise en classe entière. Il permet de mémoriser les notions abordées en les rebrassant sans cesse. Je l’ai construit en m’inspirant de la course au trésor chez Charivari. Nous préparons 10 questions (numérotées de 2 à 11) en lien avec la leçon du moment. Je lance ensuite la petite application […]
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Une petite nouveauté dans mes ateliers de géographie : des mots croisés. C’est tout simple mais me paraît efficace pour mémoriser le vocabulaire et apprendre à rechercher un lieu sur une carte. J’ai retenu 5 thématiques : continents et océans, grands pays du monde, grandes villes de France, grandes villes du monde et déserts/forêts/montagnes. Les […]
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En épluchant un peu les résultats obtenus par mes élèves aux différentes évaluations académiques, j’ai pris conscience de leur grande difficulté en production d’écrit mais surtout du manque de progrès effectués. Je travaillais habituellement la production d’écrit en lien avec les séances de littérature via le schéma classique lecture/écriture. Néanmoins, les progrès ne sont pas […]
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Nouvel affichage dans mon coin histoire avec cette petite frise historique. Elle reprend les différents repères du programme. J’ai choisi un affichage vertical afin que la succession des périodes soit visible en un coup d’oeil…. car c’est toujours compliqué pour mes élèves de les mémoriser ! À voir s’ils prennent possession de cet outil ! […]
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Un tout petit article pour partager ici le corrigé du fichier « Une vie de maths » partagé il y a plusieurs longs mois ! J’en profite pour remercier toutes les personnes (si elles passent par ici) qui ont soutenu ce travail et auxquelles je n’ai pas encore pris le temps de répondre. J’en suis grandement désolée […]
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Voici les différents ateliers proposés à mes élèves de 6ème pour travailler les repères en lien avec la séquence « Habiter un espace à fortes contraintes ». Il s’agit de nommer et situer les grands déserts (chauds et froids), les grandes forêts et les hautes montagnes. J’ai choisi la carte du « Livre scolaire » comme support de référence. […]
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Une séquence qui suit celle sur la répartition de la population sur terre pour essayer de comprendre comment les hommes se sont adaptés et s’adaptent à des milieux contraignants. J’ai choisi deux études de cas : habiter un désert chaud (exemple du Sahara) et habiter en montagne (exemple des Alpes). Cette séquence est en lien […]
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Voici un petit rituel que j’ai mis en place pour mes élèves de 5ème une fois tous les quinze jours. Il permet de rebrasser toutes les notions travaillées en étude de la langue avec pour support un texte d’actualité un peu insolite. Les informations utilisées viennent du site de l’info de la Réunion. La première […]
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Je partage ici une nouvelle séquence répondant à la thématique « Dénoncer les travers de la société ». Il s’agit tout d’abord d’étudier le genre de la BD et ses spécificités puis de se pencher plus spécifiquement sur les relations entre le texte et l’image et d’en venir à la manière dont la BD ou le dessin […]
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Segpachouette 