Étiquette : 3ème SEGPA

Une vie de maths – Fichier de maths cycle 4 – 3ème SEGPA

.Temps de lecture 15 minutes.

Après plusieurs longs mois (années) de travail, je vous partage aujourd’hui le fichier de maths que j’ai créé pour travailler avec mes élèves de 3ème SEGPA. Quelle est la philosophie de ce fichier ? Après plusieurs années d’enseignement en SEGPA, j’ai pris conscience que ce que je proposais aux élèves n’était souvent pas assez ambitieux. […]

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Dénoncer les travers de la société – L’égalité entre hommes et femmes – Français 3ème SEGPA

.Temps de lecture 3 minutes.

Petite période (mes 3èmes rentrent de 3 semaines de stage) donc petite séquence pour traiter la thématique « Dénoncer les travers de la société ». J’ai choisi cette année de travailler ce thème à travers l’angle des préjugés et des relations hommes/femmes. Cette séquence a été l’occasion de revoir les différents genres littéraires, de définir la satire, […]

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Le droit et la règle – Des principes pour vivre avec les autres – 3ème SEGPA – EMC

.Temps de lecture 1 minute.

Nouvelle séquence d’EMC pour mes 3èmes sur la thématique du droit et de la règle (2 à 3 séances). La première séance traite de la thématique du cyberharcèlement et permet de revoir un peu la méthodologie de présentation des documents : le document-élève  les différents documents supports : document 1, document 2, document 3, document […]

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Préparation / Révisions épreuve orale du CFG

.Temps de lecture 2 minutes.

Quelques petites activités que je propose à mes élèves dans le cadre de la préparation de l’oral du CFG : une petite grille de mots croisés (et sa correction) qui va permettre de se préparer davantage à l’entretien en rebrassant les sigles et le vocabulaire spécifique à l’orientation. un exercice de comparaison d’oraux fictifs à […]

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Matin Brun – Littérature – Cycle 4 – 3ème SEGPA

.Temps de lecture 3 minutes.

Voici la séquence que j’ai créée pour étudier « Matin Brun » de Franck Pavloff. Présentation rapide de cette nouvelle : il s’agit d’une allégorie de la mise en place d’un état totalitaire. Le texte est court et très accessible pour nos élèves. Après une première écoute, ils ont une approche factuelle du texte puis peu à […]

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