Des ressources pour enseigner en SEGPA ou ailleurs avec le sourire !
Certains collègues m’ont demandé à quoi correspondaient les codes des compétences que j’utilise. A la sortie des nouveaux programmes (2016), nous avons construit un référentiel de compétences avec mon équipe de SEGPA de l’époque (Elodie & Julie, I miss you !) dans la plupart des disciplines. Nous avions partagé ce référentiel aux collègues de la […]
Lire plusJe viens de créer mon escape game numérique autour de la croissance démographique (programme de 5ème). L’avantage de genial.ly est que l’on peut proposer plein de documents numériques différents. C’est une première donc il y a certainement plein d’améliorations à prévoir : je compte sur vous pour me les signaler ! Petite précision : pour […]
Lire plusL’une des principales difficultés de l’enseignement en SEGPA est la nécessité de jongler entre les programmes et référentiels du cycle 3 et cycle 4 et ce, surtout en 3ème en vue de la préparation du DNB pro. Au sein de notre circonscription, un groupe de travail a été mis en place pour traiter cette problématique […]
Lire plusJe n’ai pas pu résister cet été à la tentation un poil « girly » de fabriquer un cahier de l’enseignant inspiré de celui de la Tanière de Kyban que j’ai trouvé absolument magnifique mais avec le découpage en séances du collège. Je fais partie de la catégorie des profs capables de rester 30 minutes pour choisir […]
Lire plusComme chaque année, je suis étonnée du nombre de nos élèves qui ne savent pas lire l’heure. Certes, ils ont tous le portable dans la poche, mais je trouve que cette méconnaissance est néanmoins assez discriminante. Je me mets à leur place, ils savent bien qu’à leur âge « tout le monde » sait lire l’heure. Et […]
Lire plusJe partage ici quelques documents crées pour l’étude du roman « La marraine de guerre » de Catherine Cuenca. J’ai découvert ce roman grâce à la SEGPA d’Alienor (ici) et j’en suis ravie car les élèves apprécient et il permet de travailler en parallèle la chronologie et le vocabulaire lié à la Première guerre mondiale. La fiche […]
Lire plusPour aider les élèves à comprendre le fonctionnement du commerce triangulaire et la nature des échanges commerciaux au 18ème siècle, j’ai fabriqué un jeu de société (inspiré du jeu la Route des Épices). Quel plaisir de prendre le temps de jouer avec ses élèves. Ils mémorisent beaucoup mieux et retravaillent en même temps leurs repères […]
Lire plusAprès la séance sur l’adaptation du corps lors d’un effort physique où tous les élèves ont joué le jeu et lors de laquelle on a pris le temps pour chacun d’entre eux de vraiment trouver « le pouls »…(« Ah ouais, ça y est je sens enfin….en sport, je disais toujours n’importe quoi car j’avais jamais trouvé ! »)… […]
Lire plusSuite à une semaine de pseudo-évaluations diagnostiques (j’en parle ici) et dont je suis d’ailleurs assez satisfaite du fonctionnement, je me suis rendue compte que la plupart de mes élèves étaient assez à l’aise en calcul mais beaucoup plus en difficulté en numération en ce qui concerne la lecture et l’écriture des grands nombres. Cette […]
Lire plusAvec ma super collègue PE Marine l’année dernière, on s’est arraché les cheveux pour récupérer du premier coup des conventions de stage correctement remplies. La plupart faisait des allers-retours entre les élèves, les entreprises et le collège, ce qui retardait considérablement leur signature par le chef d’établissement…et nombre de fois on a dû courir partout […]
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Segpachouette 