Toujours dans le but de préparer au mieux les élèves au DNB pro mais surtout au CAP (qui leur seront semble-t-il bientôt tous ouverts aux élèves de SEGPA), j’essaye de travailler au plus près des programmes du cycle 4 tout en adaptant les contenus aux difficultés des élèves. Ce n’est pas une mince affaire, mais […]
Je rédige cet article suite à une question d’une collègue d’histoire-géo et accessoirement super amie (sanglièrement vôtre Betty poulpy !) qui s’interrogeait sur la manière dont on utilise Learning apps. (C’est une agrégée alors je vais essayer de répondre en 3 parties et 3 sous-parties…. du calme en 3 parties, ce sera déjà bien !! […]
J’aimerais pouvoir commencer à valider quelques compétences du cycle 4 pour mes élèves de 3ème. Ils ont particulièrement bien avancé en histoire sur la Première guerre mondiale. Le lien avec le roman historique que l’on étudie (la Marraine de guerre, la séquence ici) les aide beaucoup à mémoriser le vocabulaire et à décrire les conditions […]
Certains collègues m’ont demandé à quoi correspondaient les codes des compétences que j’utilise. A la sortie des nouveaux programmes (2016), nous avons construit un référentiel de compétences avec mon équipe de SEGPA de l’époque (Elodie & Julie, I miss you !) dans la plupart des disciplines. Nous avions partagé ce référentiel aux collègues de la […]
L’une des principales difficultés de l’enseignement en SEGPA est la nécessité de jongler entre les programmes et référentiels du cycle 3 et cycle 4 et ce, surtout en 3ème en vue de la préparation du DNB pro. Au sein de notre circonscription, un groupe de travail a été mis en place pour traiter cette problématique […]
Je n’ai pas pu résister cet été à la tentation un poil « girly » de fabriquer un cahier de l’enseignant inspiré de celui de la Tanière de Kyban que j’ai trouvé absolument magnifique mais avec le découpage en séances du collège. Je fais partie de la catégorie des profs capables de rester 30 minutes pour choisir […]
Depuis que je suis en SEGPA, j’avais l’habitude de commencer l’année par proposer aux élèves des évaluations diagnostiques sous la forme de dossiers en français et en maths. Cette année, j’ai décidé de changer de fonctionnement et je vous explique pourquoi : Les élèves rentrent de vacances et n’ont pour la plupart ni lu ni […]
Je crois qu’après j’en aurai terminé des programmations pour l’année à venir ! Good news ! Programmation histoire 5ème SEGPA Progression histoire 5ème SEGPA : En version modifiable, ici.
En vue de la préparation de l’épreuve de SVT du DNB pro, voici le référentiel de compétences du cycle 4 pour mes élèves de 3ème SEGPA. Le lien vers le B.O est ici. Le document mis en page pour suivre l’acquisition des compétences. (modifiable et pdf)