Je partage ici une séquence de géographie adaptée aux élèves de 3ème SEGPA.

Les objectifs de cette séquence de localiser les grandes villes françaises, de comprendre le phénomène d’urbanisation et l’organisation des villes.

J’aime partir du vécu des élèves, j’utilise alors google earth ou géoportail pour leur montrer les villes qu’ils connaissent vues du ciel. Nous pouvons alors nettement définir des constantes de l’aménagement des villes françaises. Ils adorent ce genre d’outils et quand ils ont bien travaillé… on cherche le collège, leur immeuble ou leur maison sur google earth… succès garanti. Et ce n’est finalement pas de la perte de temps car leur représentation de l’espace proche est souvent erronée et c’est souvent un exercice difficile pour eux de trouver leur lieu de vie.

Les documents élèves :

Deux ateliers de manipulation en complément de cette séquence :

• un atelier de localisation des grandes villes françaises
• un atelier de schématisation de l’organisation d’une aire urbaine

Une proposition d’évaluation : évaluation_aires_urbaines_v2