La romanisation de la Gaule – Histoire – CM1/6ème SEGPA

Dans la même veine que mes précédentes activités d’histoire proposées (sur la Gaule, la Grèce et la Rome antiques), deux petites activités ludiques sur la romanisation de la Gaule à destination de mes CM1 (du jeudi….) mais ayant place également dans le programme de 6ème !

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Mission antique – Gaulois, grecs, romains – Histoire CM1/6ème SEGPA

Petite activité historique ludique qui permet de découvrir quelques civilisations antiques (Gaulois, Grecs et Romains). Je propose aux élèves d’incarner un jeune gaulois qui souhaite devenir druide. Pour ce faire, il doit réunir les ingrédients d’une recette aux vertus médicinales afin de faire ses preuves. Cette quête (composée de quelques petits jeux et énigmes) l’amène […]

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L’étrange Noël de Mister Jack – Séquence anglais cycle 3/SEGPA – Halloween & Noël

Je partage ici une séquence d’anglais construite autour du dessin animé « The nightmare before Christmas » (L’étrange Noël de Mister Jack – Tim Burton). Ce film est l’occasion parfaite d’aborder les fêtes traditionnelles d’Halloween et de Noël. Je travaille également les pronoms ainsi que les prépositions de lieux. Voici le découpage du dessin animé proposé ainsi […]

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L’histoire d’Helen Keller – Littérature cycle 3 – Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres

Partage d’une nouvelle séquence de littérature sur le thème « Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres » et plus spécifiquement sur la différence à destination du cycle 3. J’ai choisi l’étude du roman « L’histoire d’Helen Keller » de L. Hickok. C’est un roman jeunesse à vocation très biographique. On trouve d’ailleurs à certains moments un style […]

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At school – Monsters University – Séquence d’anglais sur le thème de l’école – Cycle 3

Petite séquence sur le thème de l’école à partir du film « Monsters University » (Monstres Academy) à destination du cycle 3. J’aime commencer les séances d’anglais (après les rituels quotidiens) par le visionnage d’un extrait de film en V.O et sans sous-titres. Les élèves regardent 10 à 15 minutes du film ou dessin animé et leur […]

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English corner « mobile » – Anglais – Cycle 3

Nouvelles aventures pour moi cette année, puisque j’ai quitté la SEGPA pour un poste de titulaire départemental (Un jour ma classe viendra… mais trop petit barème pour espérer obtenir un poste près de chez moi pour l’instant…). J’enseigne actuellement dans 3 écoles auprès de CM1 et de CM2. J’ai finalement décidé de continuer à alimenter […]

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Fichier de production d’écrit – cycle 3 – SEGPA

En épluchant un peu les résultats obtenus par mes élèves aux différentes évaluations académiques, j’ai pris conscience de leur grande difficulté en production d’écrit mais surtout du manque de progrès effectués. Je travaillais habituellement la production d’écrit en lien avec les séances de littérature via le schéma classique lecture/écriture. Néanmoins, les progrès ne sont pas […]

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Frise chronologique – repères historiques

Nouvel affichage dans mon coin histoire avec cette petite frise historique. Elle reprend les différents repères du programme. J’ai choisi un affichage vertical afin que la succession des périodes soit visible en un coup d’oeil…. car c’est toujours compliqué pour mes élèves de les mémoriser ! À voir s’ils prennent possession de cet outil ! […]

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Tour du monde en 30 jours – Continuité pédagogique suite 6ème/5ème

Je n’ai pas eu beaucoup de temps ces dernières semaines pour partager les activités que j’ai proposées à mes élèves. Répondre aux mails, au téléphone, aux textos des élèves, participer aux visios… tout ceci est très chronophage même si on reste à la maison ! Prendre le temps aussi d’organiser le retour au collège pour […]

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La France au 19ème siècle – Histoire 4ème SEGPA

Pas vraiment le temps de finir le programme d’histoire avec mes 4èmes (beaucoup de chouettes projets cette année mais assez chronophages !), alors en conclusion j’ai proposé une petite activité de recherche sur la France au 19ème siècle et la succession des régimes politiques.  

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