Une séquence qui suit celle sur la répartition de la population sur terre pour essayer de comprendre comment les hommes se sont adaptés et s’adaptent à des milieux contraignants. J’ai choisi deux études de cas : habiter un désert chaud (exemple du Sahara) et habiter en montagne (exemple des Alpes). Cette séquence est en lien […]
Une petite séquence de géographie assez classique à destination des 6èmes sur la répartition de la population mondiale. J’ai choisi de traiter cette séquence en premier lieu pour pouvoir retravailler en même temps les repères géographiques (continents et grands pays du monde). Cette séquence se divise en trois parties : Première partie : l’inégale répartition […]
Nouveauté pour moi cette année, je serai enseignante référente des 6èmes ! Dans beaucoup de collèges, les élèves de 6ème seront accueillis mardi une bonne partie de la journée par leur professeur principal. Je ne suis pas très douée pour les grands discours et j’ai bien peur que les élèves s’ennuient assez vite si je […]
Nos élèves de 6ème n’étant exceptionnellement pas inclus en classe ordinaire cette année, j’ai récupéré une heure de géographie avec eux ! Voici ma première séquence de l’année sur « Habiter une métropole ». En premier lieu : quelques ateliers pour parvenir à situer les grandes villes du monde (à venir) Puis, je leur ai proposé 4 […]