Programmation et progression – Histoire 5ème Segpa
Je crois qu’après j’en aurai terminé des programmations pour l’année à venir ! Good news ! Programmation histoire 5ème SEGPA Progression histoire 5ème SEGPA : En version modifiable, ici.
Lire plusProgrammation SVT – 3ème SEGPA
Voici ma programmation prévisionnelle en SVT pour ma classe de 3ème. Elle est construite à partir des programmes pour la préparation du DNB pro.
Lire plusRéférentiel de compétences SVT 3ème Segpa
En vue de la préparation de l’épreuve de SVT du DNB pro, voici le référentiel de compétences du cycle 4 pour mes élèves de 3ème SEGPA. Le lien vers le B.O est ici. Le document mis en page pour suivre l’acquisition des compétences. (modifiable et pdf)
Lire plusProgrammation français 3ème Segpa – 2018/2019
Je partage ici ma programmation prévisionnelle pour ma classe de 3ème en français. J’y « mixe » les compétences du cycle 3 et du cycle 4 pour pouvoir tenter d’évaluer de manière objective le contrôle continu pour le CFG et pour le DNB pro. J’attends le projet de référentiel de compétences commun cycle 4 de notre académie […]
Lire plusLa formation des mots – Atelier de vocabulaire sur les préfixes et les suffixes
Un petit atelier de vocabulaire pour mes élèves de SEGPA. Le but est de construire des mots à l’aide d’étiquettes préfixe, suffixe et radical et d’en trouver la définition. Vous trouverez également les corrections à la fin du fichier pour que cet atelier puisse être utilisé en autonomie. (A agrandir en A3 de préférence pour […]
Lire plusEnquête d’accords – Jeu sur l’accord sujet/verbe
Corriger la production de quelqu’un aide mes élèves de SEGPA à acquérir les règles d’orthographe grammaticale. J’ai donc fabriqué un petit jeu d’enquête policière pour qu’ils s’entraînent à repérer corriger les erreurs d’accord.
Lire plusPaddington – Jeu d’anglais
En anglais, j’aime travailler à partir de film. En début de séance, je projette une dizaine de minutes d’un film (en VO, sans sous-titre). Ensuite les élèves répètent tous les mots qu’ils ont reconnus. Puis, ils essayent de reformuler ce qui s’est passé dans l’extrait du film. C’est souvent en franglais, mais rapidement les élèves […]
Lire plusChronoflash – Rituel pour travailler la chronologie en histoire
Un petit rituel que j’ai mis en place pour aider mes élèves à se repérer dans le temps. Mon objectif n’est pas forcément qu’ils mémorisent les dates (cela ne me paraît pas essentiel) mais qu’ils puissent savoir dans quel ordre les grands événements ou personnages se succèdent. J’ai créé ce jeu en reprenant le principe […]
Lire plusQuelle est l’offre la plus économique ? Proportionnalité cycle 3
Parce que faire des maths, ça peut aussi aider à faire quelques économies quand on fait ses courses, j’ai créé cet atelier pour faire travailler la proportionnalité (et notamment le retour à l’unité)… Mais aussi, pour faire prendre un peu de recul aux élèves sur les promotions alléchantes qui nous prennent parfois un peu pour […]
Lire plusLes nombres relatifs – Ateliers mathématiques cycle 4
Voici les 4 ateliers que j’ai prévu pour travailler les nombres relatifs avec mes élèves. C’est une notion de niveau cycle 4 qui me paraît tout à fait abordable pour eux car elle fera appel à de la logique plus qu’à des connaissances. J’ai hâte de travailler avec eux enfin quelque chose de vraiment nouveau […]
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Segpachouette 